O curso tem como objetivo oportunizar a formação continuada de professores, promovendo atitudes crítico-reflexivas diante de sua prática docente, tendo em vista as possibilidades e os desafios do atendimento à diversidade no mundo contemporâneo. Oferece concepções e metodologias para a promoção de práticas educativas inclusivas para pessoas com NEE, preparando profissionais da educação para a identificação, elaboração e organização de recursos pedagógicos, tecnologias assistivas e comunicação alternativa, que eliminem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas.
Titulação: Especialista
COMO FUNCIONA A MODALIDADE
OBJETIVOS
Desenvolver, nos profissionais da educação, competências para planejar e executar práticas educativas inclusivas, que atendam às demandas atuais da sociedade e das pessoas com Necessidades Educacionais Especiais, a partir de contribuições teóricas e metodológicas mais recentes, no sentido de: Ø Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços, recursos pedagógicos e de acessibilidade que atenuem as barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades específicas. Ø Elaborar plano de atuação propondo serviços de acessibilidade ao conhecimento; Ø Produzir materiais acessíveis para alunos que dele necessitem; Ø Identificar materiais de apoio, sugerir sua aquisição e acompanhar sua utilização; Ø Garantir a transversalidade das ações da educação especial no ensino regular; Ø Orientar professores quanto ao atendimento aos estudantes com NEE, visando à inclusão.
Preparar profissionais para prestar atendimento educacional especializado (AEE) a estudantes com deficiência em atividades escolares nas quais sua presença seja demandada.
Propiciar ao egresso a possibilidade de prestar assessoria às instituições educacionais na perspectiva da Educação Inclusiva, no sentido de: Ø Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo com as necessidades individuais dos estudantes; Ø Fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e aprendizagem.
Promover atitudes crítico-reflexivas diante de sua prática docente na perspectiva da educação inclusiva.
Contribuir para a eliminação de barreiras que possam obstruir o processo de escolarização de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação, entre outras.
PÚBLICO-ALVO
Profissionais com formação superior, interessados na área de educação inclusiva e educação especial, pedagogos, terapeutas ocupacionais, psicopedagogos, fonoaudiólogos e professores em geral.
PROGRAMA DO CURSO
Módulo Online - (Aulas ao vivo no ambiente digital Canvas/Microsoft Teams, nos dias e horários do curso)*
Fundamentos da Educação Inclusiva
AEE para Pessoas com Deficiência Intelectual
AEE para Pessoas com Deficiência Visual ou Cegueira
AEE para Pessoas com Deficiência Auditiva ou Surdez
Tecnologias Assistivas Aplicadas à Educação de Pessoas com NEE I
AEE para Pessoas com Deficiência Física/Neuromotora e Deficiências Múltiplas
AEE para Pessoas com Transtorno do Espectro Autista
AEE para Pessoas com Transtornos de Aprendizagem e Altas Habilidades/Superdotação
Tecnologias Assistivas Aplicadas à Educação de Pessoas com NEE II
Humanidades
Módulo EAD - (Aulas gravadas no ambiente digital Canvas. Você assiste aos vídeos a qualquer momento durante o período de vigência da disciplina. As atividades avaliativas entram no ar a cada segunda-feira e precisam ser enviadas até a segunda-feira seguinte (são 4 atividades).
Educação, Ciberespaço e Cibercultura
Fundamentos, Metodologias e Recursos Didáticos no Ensino
Juventude e Mundo Contemporâneo: cultura juvenil e vulnerabilidade no ambiente escolar
Políticas Curriculares e Base Nacional Curricular Comum
Relações Pedagógicas no contexto da Educação para a Cidadania=
Atividade Interdisciplinar:
Serão realizados até três encontros presenciais - que também serão transmitidos ao vivo. Na impossibilidade de comparecimento, a participação do aluno poderá ocorrer de forma remota. Os encontros acontecerão em Belo Horizonte, às sextas (noite) e sábados (manhã e tarde), em datas divulgadas durante o curso.
Na impossibilidade da realização presencial, as atividades interdisciplinares acontecerão na modalidade online (aulas ao vivo, em tempo real, no ambiente digital Teams).
INSCRIÇÃO E MATRÍCULA
MODALIDADES ONLINE AO VIVO, PRESENCIAL E HÍBRIDA INSCRIÇÕES ABERTAS
O processo é realizado em duas fases:
1. INSCRIÇÃO
- Ao clicar no botão Quero me Inscrever, o candidato deverá seguir as etapas do processo, que acontece dentro do portal de inscrições Vem Pra PUC.
- A taxa de R$ 40,00 será isenta com inscrições realizadas até 03/02/2025. A isenção é aplicada somente após clicar em Quero me Inscrever.
- Após a conclusão desta fase, candidato receberá e-mail com a confirmação da inscrição.
2. MATRÍCULA
O candidato receberá e-mail com link do Painel do candidato para cumprir quatro procedimentos:
- atualização dos dados cadastrais
- upload da documentação necessária. Confira AQUI a lista dos documentos necessários.
- escolha da condição de pagamento
- adesão ao termo de matrícula
PAINEL DO CANDIDATO
Caso não receba o e-mail da matrícula, o candidato poderá acessar o ambiente Painel do candidato e seguir com os passos para a realização do processo por lá. Além disso, ele conseguirá acompanhar as informações da matrícula e consultar o status do curso.
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IMPORTANTE
•Somente após a realização da inscrição que o candidato estará apto a seguir para a etapa da matrícula.
•A não realização do upload dos documentos exigidos na fase da matrícula não é impeditivo para seguir com o processo de matrícula. Porém, o candidato se responsabilizará em enviá-los posteriormente para o e-mail campanhaiec@pucminas.br
•Etapas de inscrição e matrícula finalizadas? Agora o candidato deverá aguardar as informações e orientações que serão enviadas por e-mail e também disponibilizadas no Painel do Candidato.
•O 1º boleto (com vencimento em 07/04/2025) será enviado a partir de março de 2025.
ATENÇÃO • REQUISITO PREVISTO EM LEI
Apenas os candidatos que tenham colado grau na graduação poderão se inscrever para um curso de pós-graduação da PUC Minas. Este é um requisito previsto na Lei nº 9.394 e também no Contrato de Prestação de Serviços (clique AQUI para ter acesso). A conferência desse requisito será feita pela PUC Minas e, caso seja identificada alguma irregularidade, a matrícula será cancelada a qualquer momento (conforme cláusula 4.5.1 do contrato). Neste caso, o candidato não terá direito ao recebimento de reembolso dos valores já pagos.
Caso não receba as mensagens da PUC Minas, confira sempre a sua caixa de spam.
444 horas/aula*. *Hora/aula de 50 minutos (carga horária total equivalente à 370 horas)
Horário
Aulas ao vivo, às segundas e quartas-feiras, das 19h às 22h30. Eventualmente, poderá ocorrer em outro dia da semana.
Investimento
24 x R$ 472,00
18 x R$ 617,00
6 x R$ 1.772,00
À vista R$ 10.437,00
Parceiros e Descontos
A Associação Brasileira de Recursos Humanos oferece 15% de desconto para os registrados (Pessoa Física). Válido para todos os cursos de Especialização e Master do IEC PUC Minas.
Veja aqui a Política de Parcerias e Descontos para os cursos de Pós-graduação da PUC Minas.
Pessoa Jurídica como responsável pelo pagamento das mensalidades
Nos casos em que o candidato for beneficiado por uma pessoa jurídica que assumirá o pagamento total ou parcial das mensalidades de cursos da Pós PUC Minas, é necessário efetivar a inscrição, gerar o Contrato de Coparticipação Financeira, preencher todos os dados editáveis do documento, imprimir, assinar, carimbar o respectivo documento e enviar a cópia digitalizada para o Setor de Contratos e Convênios, pelo e-mail conveniosiec@pucminas.br.
Esse procedimento também se aplica a pagamentos à vista.
Requisitos Tecnológicos
O aluno deve ter acesso próprio a equipamentos de acordo com as configurações técnicas especificas. Acesse aqui os detalhes.
Trabalho de conclusão de curso
O TCC não é obrigatório para a finalização do curso de pós-graduação. Caso tenha interesse, o aluno pode contratar o serviço de tutoria específica para realizar um TCC. Mais informações, atendimentoiec@pucminas.br
Certificação
Você receberá o certificado de especialista emitido em formato digital pela PUC Minas. O documento terá um link e código para verificação de autenticidade e veracidade. O certificado é igual para todas os formatos de pós-graduação oferecidos pela Universidade ? EAD com videoaulas, Online ao vivo, Presencial e Híbrido. Veja o modelo AQUI.
Dispensa de Disciplinas
O aluno que desejar cursar outra pós-graduação na PUC Minas poderá aproveitar disciplinas de cursos já realizados na Universidade. Consulte condições na Secretaria Acadêmica.
Diploma estrangeiro
Alunos com diploma de graduação emitido fora do território nacional, devem acessar o link oficial do MEC para revalidar ou reconhecer seu diploma no Brasil.
Estágio
De acordo com a Lei n. 11.788, de 25 de setembro de 2008, o estágio é um ato educativo supervisionado que ocorre no ambiente de trabalho, visando preparar estudantes do ensino superior para o mercado. Ele busca articular as competências adquiridas durante o curso através da vivência em situações profissionais.
Na pós-graduação lato sensu, os alunos podem realizar estágios não obrigatórios, que são opcionais e adicionais à carga horária regular (art. 2º da Lei 11.788/2008). O coordenador do curso é responsável pelas atividades de estágio, podendo contar com o apoio do Setor de Estágio da Pós PUC Minas quando necessário.
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