Estratégias de Investimento no Mercado de Renda Fixa e de Ações
Várias são as opções de investimento com as quais se deparam os investidores, como os ativos de renda fixa e também as ações. A complexidade do mercado financeiro e a necessidade de alocação de capital em ativos com maior expectativa de retorno leva a uma necessidade de maior conhecimento sobre como investir em renda fixa e em ações.
Logrando atingir esse objetivo, este curso busca tornar os estudantes aptos a alocarem seus recursos; apresentando as nuances, riscos e características desses ativos.
PÚBLICO-ALVO
Estudantes que procurem obter conhecimento do mercado de renda fixa e de ações.
PROGRAMA DO CURSO
Unidade 01: Mercado de renda fixa e de ações.
Principais indicadores macroeconômicos no mercado de renda fixa e de ações;
Tipos de ativos;
Renda fixa: conceitos e riscos;
Importância do mercado de capitais;
Tipos de ações;
Classificação das ações segundo classe e categoria;
Risco inerente ao investimento em ações.
Unidade 02: Bolsa de Valores Brasileira
Estrutura e peculiaridades do segmento BM&FBOVESPA;
Mercados do segmento BM&FBOVESPA;
Tipos de ordens;
Índice Bovespa.
Unidade 03: Estratégias no mercado de ações brasileiro.
Estratégicas básicas no mercado de ações.
CORPO DOCENTE
José Guilherme Chaves Alberto
O corpo docente poderá sofrer alteração em caso de alguma eventualidade.
ÁREAS DE ATUAÇÃO DO EGRESSO
Alocar capital no mercado de renda fixa e de ações.
Na página do curso desejado, escolha a turma (por padrão do ambiente de compra será "Turma Única");
Escolha a forma de pagamento e, em seguida, clique no botão "Quero me inscrever";
Você será redirecionado para o carrinho de compras para finalizar a sua compra.
REQUISITOS TECNOLÓGICOS
O aluno deve possuir ou ter acesso a um computador com a seguinte configuração mínima:
Processador com frequência mínima de 2 GHz ou superior e 2 núcleos;
4 GB de memória RAM (recomenda-se 8 GB) *;
Placa de vídeo configurada com resolução mínima de 1024 x 768 pixels;
Placa de som com caixas acústicas (ou fones de ouvido) e microfone;
Windows 10 (atualizado para a versão 1903 ou superior), Windows 11, MacOS (versão 10.13 - High Sierra ou superior) ou Linux;
Google Chrome (versão mais recente) ou Mozilla Firefox (versão mais recente);
Acesso à Internet, com velocidade mínima de conexão de 2 Mbps;
Correio eletrônico pessoal (e-mail).
Observação: O aluno com necessidades especiais deverá informar à Universidade no ato da inscrição. Para alunos portadores de necessidades especiais no campo da visão, é necessário acesso a um programa (software) de leitura de tela.
* Alunos dos cursos BIM Manager e BIM PROJETOS PARAMÉTRICOS E DESIGN DIGITAL APLICADOS À CONSTRUÇÃO CIVIL: A universidade não se responsabiliza pela aquisição das licenças comerciais dos softwares a serem utilizados no curso. O aluno deverá obter versões acadêmicas e gratuitas no site dos fabricantes. É recomendável que o computador do usuário possua no mínimo 16 Ghz de memória RAM (recomenda-se 32) para uso de softwares de autoria BIM.
Coordenação
José Guilherme Chaves Alberto - Doutor
Os cursos de aperfeiçoamento e curta duração ofertados pela Universidade possuem a chancela da Pró-reitoria de Extensão PUC Minas. Esta chancela é um indicativo de qualidade e compromisso com a educação continuada, proporcionando aos participantes uma formação complementar e atualizada em diversas áreas do conhecimento. Com o aval da Pró-reitoria de Extensão PUC Minas, os cursos são reconhecidos pela sua relevância e impacto positivo na formação pessoal e profissional, assegurando que os conteúdos oferecidos atendam aos critérios e diretrizes da extensão universitária.
Área do Conhecimento
Finanças
Período de Realização
O aluno terá acesso ao conteúdo do curso durante 1 (um) ano, a contar a partir do seu primeiro acesso.
Carga Horária
O curso tem duração de 8 horas.
Investimento
R$ 150,00
Erro: Não foi possível encontrar a tabela 0.
Certificação
Ao finalizar todo o conteúdo do curso, o aluno estará habilitado para gerar o seu certificado digital de participação, emitido pela PUC Minas.
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