Gestão da Neurodiversidade e Inclusão nas Empresas e Educação
Muito se tem discutido sobre a neurodiversidade e inclusão, nos últimos anos. No entanto, por ser um tema relativamente novo, as organizações na maioria das vezes não estão preparadas para lidar com indivíduos neurodivergentes. Trazendo perdas e possíveis danos, para todos os envolvidos. Faltam profissionais preparados para lidar e gerir pessoas nesse contexto.
Embora as pessoas neurodiversas possam enfrentar desafios na sociedade tradicional, elas também possuem muitas habilidades e talentos únicos que podem ser valiosos para o local de trabalho.
A neurodiversidade no local de trabalho pode trazer muitos benefícios para as empresas, incluindo: aumento da criatividade e inovação, maior produtividade e melhoria na resolução de problemas, ambiente de trabalho mais inclusivo, dentre outros. Apesar dos benefícios da neurodiversidade no local de trabalho, muitas empresas ainda não estão preparadas para acomodar as necessidades dos funcionários neurodiversos. Isso pode levar à discriminação, assédio e exclusão.
COMO FUNCIONA A MODALIDADE
OBJETIVOS
Compreender a neurodiversidade;
Desenvolver habilidades para gestão de pessoas neurodivergentes;
Promover a cultura da inclusão;
Desenvolver projetos de inclusão;
Fortalecer a liderança inclusiva;
Estabelecer parcerias com diferentes atores.
Competências a serem desenvolvidas
Identificar e atender às necessidades de pessoas neurodivergentes;
Desenvolver estratégias de inclusão;
Implementar programas de treinamento e desenvolvimento;
Construir relações de trabalho colaborativas;
Atuar como agentes de transformação.
ÁREA DE ATUAÇÃO DO EGRESSO
O gestor de neurodiversidade desempenha um papel fundamental na criação de ambientes mais inclusivos e acolhedores para pessoas com diferentes neurotipias. Suas áreas de atuação são diversas e abrangem desde a gestão de pessoas até a criação de políticas e práticas inclusivas.
PÚBLICO-ALVO
Profissionais com formação superior:
Profissionais de Recursos Humanos: Gestores de pessoas, recrutadores, analistas de desenvolvimento, consultores de RH;
Educadores: Professores, coordenadores pedagógicos, diretores escolares, especialistas em educação especial;
Gestores Empresariais: Líderes de equipe, gestores de projetos, consultores organizacionais.;
Profissionais da Saúde: Psicólogos, terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos, neurologistas;
Empreendedores sociais: Aqueles que desejam criar negócios e projetos com foco na inclusão de pessoas neurodiversas.
PROGRAMA DO CURSO
MÓDULO ONLINE (Aulas ao vivo no ambiente digital Canvas/Microsoft Teams, nos dias e horários do curso):
Introdução à Neurodiversidade
Condições Neurodivergentes: espectro autista e transtorno do desenvolvimento intelectual
Condições Neurodivergentes: altas habilidades e dupla excepcionalidade, dislexia e TDAH.
Condições Neurodivergentes: TDL
Demais Condições: deficiências motoras
Condições Neurodivergentes: deficiências visuais
Condições Neurodivergentes: deficiências auditivas
Identificação e Encaminhamento
Diversidade no Contexto Empresarial Educacional: boas práticas
Legislação e Cotas e Outras Implicações Éticas e Legais
Aproveitamento Laboral e Educacional de Indivíduos com Deficiência
Recrutamento, Seleção e Treinamento de Colaboradores com Deficiência
Organização do Ambiente Escolar e do Trabalho
Organização das Instituições de Ensino para Receber e Conduzir Alunos Neurodivergentes.
Implementação e Avaliação de Políticas de Inclusão
Desenvolvimento de Projetos Inclusivos para Empresa e Escolas
Análise e Discussão dos Estudos de Casos
Humanidades
CORPO DOCENTE
Aída Teresa dos Santos Brito - Doutora
Carina Iracema Bigonha Ruggio -Mestre
Elimar Silva melo - Mestre
Fabiana Silva Zuttin Cavalcante - Doutora
Fernanda Coelho dos Santos Moreira - Mestre
Janaina Maria Maynard Marques - Especialista
Jane Nogueira Lima - Mestre
Jaqueline Silveira - Mestre
Juliana Flores Mendonça Alves - Mestre
Lucelmo Lacerda de Brito - Doutor
Luciana Rodrigues Costa - Mestre
Paulo de Assis Ferreira da Luz - Mestre
Priscila Aparecida Costa Valadão - Doutora
Sônia Caldas Pessoa - Doutora
Tatiana Marchi Walter - Especialista
Tiago Florencio de Abreu - Mestre
O corpo docente poderá sofrer alteração em caso de alguma eventualidade.
INSCRIÇÃO E MATRÍCULA
INSCRIÇÕES ABERTAS
2. MATRÍCULA
FAÇA SUA MATRÍCULA PARA GARANTIR A SUA VAGA!
IMPORTANTE
ATENÇÃO • REQUISITO PREVISTO EM LEI
- Fabiana Paula Moreira do Carmo Furtado - Mestre
- Lucelmo Lacerda de Brito - Doutor
Área do Conhecimento
PsicologiaPeríodo de Realização
Início: 07/04/2025Previsão de término: 20/05/2026
Carga Horária
432 horas/aula*.*Hora/aula de 50 minutos (carga horária total equivalente à 360 horas)
Horário
Aulas ao vivo, às terças e quintas-feiras, das 19h às 22h30. Eventualmente, poderá ocorrer em outro dia da semana.Investimento
24 x R$ 492,00
18 x R$ 643,00
6 x R$ 1.847,00
À vista R$ 10.879,00
Pessoa Jurídica como responsável pelo pagamento das mensalidades
Requisitos Tecnológicos
O aluno deve ter acesso próprio a equipamentos de acordo com as configurações técnicas especificas. Acesse aqui os detalhes.
Trabalho de conclusão de curso
O TCC não é obrigatório para a finalização do curso de pós-graduação. Caso tenha interesse, o aluno pode contratar o serviço de tutoria específica para realizar um TCC. Mais informações, atendimentoiec@pucminas.br
Certificação
Dispensa de Disciplinas
Diploma estrangeiro
Alunos com diploma de graduação emitido fora do território nacional, devem acessar o link oficial do MEC para revalidar ou reconhecer seu diploma no Brasil.
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