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Matemática

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Este Curso Inclui:
Unidade do Curso: PUC MinasPUC Minas
Área de Conhecimento: EducaçãoEducação
Disponibilidade: Horários definidos pela PUC MinasHorários definidos pela PUC Minas
Duração do Curso: 8 Períodos (Graduação)8 Períodos (Graduação)

Matemática

 

 

O Curso

 

O Curso de Licenciatura em Matemática tem como objetivo a formação de professores para o ensino fundamental e médio. O curso tem por meta desenvolver o raciocínio intuitivo, lógico-dedutivo e crítico do futuro professor ao lidar com a Matemática. Ele forma licenciados que vão utilizar o conhecimento matemático como meio para educar, levando em consideração a ética e a responsabilidade social. 

O licenciado em Matemática tem a possibilidade de obter uma segunda titulação de licenciado em Física com, pelo menos, mais dois semestres de estudos. 

Destaca-se no curso o projeto de Extensão Parque da Matemática, que propicia, de uma forma desafiadora e motivadora, o desenvolvimento de estratégias para resolução de problemas através da criação e da manipulação de jogos lógicos.

O que você irá estudar

 

O curso compreende áreas de formação específica em Matemática e Física, além de formação humanística e pedagógica. Na área de formação Matemática, destacam-se o estudo de Cálculo, Geometria Analítica, Plana e Espacial, Fundamentos de Álgebra e de Análise e Estatística e Probabilidade. Na área de formação em Física, destacam-se Fundamentos de Mecânica, Termodinâmica, Eletricidade e Magnetismo. Na área de formação pedagógica, destacam-se Didática, Políticas Públicas de Educação, Gestão Escolar, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem e as Práticas de Ensino de Matemática.

Áreas de atuação

O licenciado em Matemática pode trabalhar em escolas da rede pública ou privada, instituições de ensino e pesquisa. O campo de ação envolve, além da sala de aula, coordenação de disciplina, atividades como a elaboração de projetos de ensino, criação de laboratório didático, a preparação, o acompanhamento e a avaliação de atividades extraclasse e a produção de material didático, entre outras. Pode também desenvolver pesquisas sobre práticas educativas na escola básica, processos de ensino-aprendizagem e o uso de novas tecnologias no ensino de Matemática. 

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